Présentation du projet « Marathon de la solidarité » adapté aux niveaux 6^ème et 5^ème du jeudi 15 octobre 2009 du collège Bignon au profit de l’association Perce-Neige (Maison de Moulins-la-Marche). Il a été mis en place pour la troisième année consécutive, les deux premières années étaient consacrées respectivement à la "Maison d’Aïna" et à l’"ANECAH" (Handi’Chiens).

Les objectifs : 

Contribuer au développement de Perce-Neige (Association d'aide aux personnes handicapées mentales et polyhandicapées), créée par Lino Ventura en 1966.

Selon M.Boisbunon, professeur d’E.P.S. et organisateur du marathon, « ce projet humanitaire vise, en plus du développement de l’entraide et de la solidarité entre les élèves de 6^ème et 5^ème de Bignon et du sens de l’effort au service d’autrui, à valoriser les actions de solidarité avec des personnes handicapées. Il illustre de manière concrète le thème de l’année à Bignon : "Vivre ensemble" ».

N.Charretier et E.Ruiz, professeurs d’E.P.S. précisent « l’importance de faire réfléchir les élèves sur le handicap, de changer le regard des jeunes collégiens sur les personnes handicapées mentales et/ou physiques et de combattre les idées reçues ».

Les mises en œuvre et bilan :

Matin :

Florent Buguet, directeur de la "Maison Perce-Neige" de Moulins-la-Marche, est venu le matin sensibiliser les jeunes au respect de l’autre et de ses différences, expliquer aux 210 élèves de 6^ème et 5^ème  les actions menées par l'association à travers un film concret sur la vie d’un résident d’une "Maison Perce-Neige" et un débat qui a fait réagir les élèves. Ils ont pu visualiser le fruit de leurs efforts de l’après-midi, se sont sentis touchés par l’importance des structures telles que les "Maisons Perce-Neige" pour les personnes handicapées notamment pour la plus grande autonomie apportée.

L'intérêt était de faire part aux élèves des mises en œuvre possibles grâce aux 760€ récoltés par les élèves de 6^ème et 5^ème lors du "marathon de la solidarité" 2009 comme le développement d’établissements médico-sociaux recevant les personnes handicapées mentales selon leur autonomie et degré de déficience intellectuelle en vue de leur intégration. Certains établissements sont destinés à des populations spécifiques : autistes TED (Troubles Envahissants du Développement) et traumatisés crâniens et cérébro-lésés. A ce titre, « d’après une étude récente, 45000 personnes handicapées en France n’ont pas accès à un lieu de vie adapté en raison d’un manque de structures », s’étonne F.Buguet. « C’est pourquoi, c’est grâce à des multiples actions menées comme celle des élèves de Bignon cette année que nous pouvons développer des projets. Deux "maisons Perce-Neige" vont être créées en Haute-Vienne et en Vendée en 2010. D’autres projets verront le jour en 2011 en Maine-et-Loire et dans les Bouches du Rhône », ajoute F.Buguet.

Les élèves pourront correspondre avec l’association et avoir des nouvelles des 38 résidents de la maison Perce-Neige de Moulins-la-Marche agés de 18 à 60 ans.

Après-midi :

205 élèves de 6^ème et 5^ème sont répartis par équipe de 4, mixtes.

Chaque classe doit vendre le plus grand nombre de tickets. Puis les élèves de chaque classe sont répartis par équipe. Enfin,  les élèves de la classe se répartissent les tickets vendus, c’est-à-dire le nombre de tours à courir par élève.

D’après J.L. Foubert, professeur d’EPS, « les élèves se sont investis pleinement dans ce projet. D’ailleurs, la distance parcourue l’après-midi le démontre : l’ensemble des élèves a couru 760 kms, soit 18 marathons ! ».

« Mais ni la distance, ni le froid automnal ne les effraie » ajoute M.Boisbunon. Comme dit Laurie, une élève de 6^ème : « s’il avait fallu courir plus, je l’aurais fait !! ».

Par ailleurs, les élèves ont été ravis de rencontrer 5 résidents de la maison de Moulins-la-Marche accompagnés de leur éducatrice spécialisée. Ils ont pu partager ensemble lors de cet après-midi quelques kilomètres de marathon dans une ambiance agréable (Photo ci-jointe : des élèves de 6^ème avec Jessica au centre, une résidente (de gauche à droite : Charlotte, Margaux, Jessica, Marian et Mathilde).

Une fierté d’avoir contribué à une action humanitaire et d’avoir créer des liens avec cette personne est visible sur les visages de ces collégiennes.

Matthieu Boisbunon, professeur d'Education physique et sportive